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licenciatura em
Sistema de Informação de Apoio ao Ensino
[ Escola de Ciências e Tecnologia ]
Sexta , 14 de Agosto de 2020
2º Semestre, Ano letivo: 2019 / 2020
   
   
 
 
 
Unidades Curriculares
 
Design multimédia
   
Descrição - Objectivos (Ficha da Unidade Curricular)

Objectivos da Unidade Curricular e competências a desenvolver

1. Perceber conceitos gerais sobre a disciplina de Design Multimédia.
2. Estudar e explorar os cruzamentos de media sobre a sociedade e a cultura.
3. Perceber as estruturas de informação nos media digitais.
4. Distinguir os modelos e técnicas de extração de estruturas informativas;
5. Identificar e classificar os dados de acordo com as suas características, avaliando a sua apetência para a representação e apresentação (multissensorial);
6. Identificar, analisar, categorizar e avaliar sistemas e tecnologia disponível; aplicar esta no desenvolvimento de soluções de visualização de informação.
8. Desenvolver capacidades de criação de projetos na área.

Planificação da actividade letiva (de acordo com calendário escolar)

P1 - 21 Novembro 2019
P2 - 16 Janeiro 2020

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da Unidade Curricular

Não publicado

Metodologias de ensino/aprendizagem utilizadas (métodos de trabalho, funcionamento da U.Curricular, recursos necessários, etc.)

A exploração de cada um dos conteúdos será acompanhada por atividades de caráter prático, que visam a construção de conhecimentos (exercícios de descoberta) ou a consolidação dos conhecimentos adquiridos (exercícios de treino). A avaliação constará da participação dos alunos nas aulas e de trabalhos práticos a apresentar oralmente.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos da Unidade Curricular

A metodologia de ensino está estruturada em aulas de ensino Teórico (T) e Teórico/Prático (TP). Na tipologia T (Teórico) são leccionados os conteúdos programáticos apresentados no quadro 2. Na tipologia TP (Teórico/Prático) são desenvolvidos trabalhos individuais de modo a aplicar o conhecimento adquirido nas aulas de ensino Teórico.
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